Pengantar Direktur Pembelajaran KEMRISTEKDIKTI dalam Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi menyebutkan bahwa perubahan kurikulum di perguruan tinggi merupakan aktivitas rutin yang harus dilakukan sebagai tanggapan terhadap perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK (scientific vision), kebutuhan masyarakat (societal need), serta kebutuhan pengguna lulusan (stakeholder need).